Les centres qui proposent cet enseignement se sont engagés à respecter les modalités suivantes . aucun pré requis. Tout auditeur du Cnam notamment tous ceux qui s'inscrivent pour la première fois au Cnam et les titulaires d'un Bac +2 désirant valider le DPC.
valeur obligatoire pour la licence RH EN L3

Du fait de la pluralité de l'équipe : au moins trois personnes issues des sciences humaines : anthropologue ou sociologue, linguiste ou spécialitste de la communication , psychologue faisant passer des bilan de compétence ou ayant une grande expérience des entretien d'embauche, et une personne du Cnam connaissant bien la maison et pouvant expliquer les filières les conditions de validations....
Permettre à chaque auditeur d'acquérir les concepts théoriques de base pour la conception de son projet, de maîtriser par un entrainement personnel quelques méthodologies de mise en oeuvre d'écriture (et de prise de note voir le site de la chaire ou l'on propose un mémento à ce sujet), d'écoute, de réflexion lui permettant de sortir de son cadre habituel de pensée' Cela l'amenant à produire "pour soi" une recherche sur les liens en interaction dans son projet, l'équipe l'aidera à envisager de nouvelles pistes d'orientation., et à repérer son cadre de référence, apprendre à en envisager d'autres.

Avoir accés à plusieurs cadres de référence, particulièrement en sciences humaines (vue plus haut ). Cette approche pluridisciplinaire lui permettra de relativiser ses certitudes et d'intègrer la notion de modèle. Avoir objectivé ses apprentissages par le passage à l'écrit.

Un carnet de bord en fin de parcours est demandé, dans lequel seront consignés les appropriations que l'auditeur a fait des cours et des exercices vécus en enseignements dirigés. Cet écrit n'est pas normé, il permet à l'auditeur de dire ce qu'il s'est approprié, ce qui lui a semblé plus difficile en expliquant pourquoi, de montrer comment il s'en sert pour construire valider expérimenter son projet.
Un atelier d'écriture vient d'être rajouté il est indispensable, pour lever les frein à l'écriture.Il est organisé dés le début de l'enseignement.

il n'est pas pensable de faire passer un examen , l'évaluation passe obligatoirement par l'objectivation de ses appropriations , et de la mise en relation par le carnet de bord