Formateurs permanents ou occasionnels, débutants dans l'exercice de l'activité ou déjà expérimentés, qui souhaitent améliorer, élargir ou valider leurs compétences ; responsables ou conseillers en formation dont la fonction intègre l'accompagnement de parcours de formation, des choix de formateurs ou d'actions pédagogiques, le suivi et l'évaluation de leur mise en oeuvre ; professionnels d'autres métiers que la formation qui ont une pratique informelle et empirique de la formation et souhaitent développer leur activité et leurs compétences dans l'animation de séquences pédagogiques.
Les auditeurs peuvent préparer la licence STS mention formation des adultes et/ou le DESA - Titre Professionnel - Responsable de projets de formation.

- Identifier les différentes activités propres à la conduite d'une séquence pédagogique ;
- Concevoir, animer et gérer une séquence pédagogique ;
- Construire/choisir et mettre en oeuvre des démarche et outils pédagogiques reliés à des objectifs d'apprentissage ;
- Clarifier les paramètres logistiques, relationnels et pédagogiques intervenant dans la gestion d'une séquence pédagogique ; identifier les problèmes potentiels et la manière d'y faire face.

En fin de module, les auditeurs seront capables d'animer efficacement des séquences pédagogiques : mettre en place une dynamique individuelle et collective, gérer les problèmes logistiques et relationnels qui se posent, faire des choix pédagogiques pertinents. Ils seront aussi capables d'observer et d'évaluer des séquences pédagogiques.

- Réaliser un dossier pédagogique en vue d'une animation ;
- Mettre en oeuvre une animation ;
- Analyser l'animation réalisée dans une perspective d'amélioration de l'action pédagogique.